協會提供的青年教練認證計劃是台灣唯一提供給青年的教練認證的計劃,此ICF認可的國際證照可以讓23-30歲的青年能站上國際舞台,運用教練式領導的能力與心態,在職場展現更多人本領導的精神,學會教練式領導,青年不論是聆聽力,提問力,與團隊凝聚與帶領能力都能大幅提升。
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下面請看一下, 達真創辦人與企業總經理,他們怎麼看教練式領導的重要性
Joyce 梅
創辦人
談為何要創辦 YCLTP 青年教練認證計劃
李霽
總經理
談 10 倍數成功與教練
林裕丞 Yves
Aqive氣機科技總經理
談教練式領導的重要性,看見自己的盲點,讓自己更開放,更了解他人,進而促進彼此的合作
陳昌林 Charles
四零四科技日本區總經理
談教練式領導的潛能發揮的力量,與無我利他的理念的重要
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YCLTP03-DAY1: 教練式領導
從「以事為本」轉向「以人為本」,從「我在帶人」轉向「我在成就人」,從「指導」轉向「看見與聆聽」。
一、核心理念的覺察與轉化
無我與利他的領導精神深受學員啟發,理解「放下自我」與「成就他人」是教練式領導的根本。學員體會到「人本」是領導的核心,未來希望將人本精神融入生活與工作中。
二、視角轉換與人本對話
透過美式足球影片,學員看見以人為本的領導如何激發團隊潛能,開啟新的領導視角。
學員學會以不同角度觀察他人,在對話中看見對方的感受、潛能與閃亮處。
明白聆聽的重要性:從他人認為「重要或不重要」的事件中,看見對方的亮點與價值。
三、傳統領導 vs 教練式領導的省思
清楚區分傳統式領導與教練式領導的差異,體會後者能更真實地激發人的內在動力。
學員反思過去自己多用指導或命令方式,現在更理解教練式領導重在啟發與陪伴。
四、體驗活動帶來的深刻感受
雅尼音樂會活動讓學員感受到,領導是一種「人與人之間的細膩連結與共鳴」。
體驗活動讓學員明白:「只要願意,我們都有能力看見他人」。
YCLTP03-DAY2: 欣賞領導
從「說好話」轉向「看見真實的好」,從「想改變他人」轉向「欣賞他本來的樣子」,並體驗到「肯定」不只是技巧,而是一種人本與信任的領導態度。
一、從讚美到肯定: 理解與轉化
學員清楚分辨「讚美」與「肯定」的差異:
- 讚美偏向外在;
- 肯定則基於客觀事實、真實觀察與存在價值。
理解到肯定與欣賞是建立信任與連結的基礎,也是「與對方同在」的重要實踐。
二、學會以事實為基礎的欣賞
- 學員掌握肯定的技巧:針對具體事實與行為給予回饋,而非空泛稱讚。
- 學會在逆境中也能發現他人與自己的亮點,從困難中看見成長契機。
- 練習從他人的故事或挫折中看見價值,感受「See the people!」的力量。
三、自我肯定與內在力量的覺醒
- 「你遠比別人想的更美好」影片深深觸動學員,讓他們重新看見自己的價值與美好。
- 學員體驗到肯定自己是發揮影響力的起點,並在活動中同時看見他人與自己。
- 體驗到正向思考與被肯定的能量,能讓人從雜音與自我懷疑中走出來。

張哲豫 Jared
跨國科技集團 Assistant Manager
分享在職場的教練應用
李婷怡 Tina
國立嘉義大學-體育與健康休閒系
分享一位老師的教練應用

